Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa Pada Pembelajaran Daring. Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling, [S. l.], v. 18, n. 02, p. 19–32, 2021. DOI: 10.34005/guidance.v18i02.1745. Disponível em: https://jurnal.uia.ac.id/guidance/article/view/1745. Acesso em: 5 mar. 2026.