EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MIRACLE QUESTION UNTUK MEMINIMALISIR PERILAKU CYBER BULLYING SISWA KELAS XI SMA BPS&K 1 JAKARTA

Authors

  • Aditya Novika Apriyanti Universitas Islam As-Syafi'iyah
  • Dwi Endrasto Wibowo Universitas Islam As-Syafi'iyah
  • Yusuf Maulana Universitas Islam As-Syafi'iyah

DOI:

https://doi.org/10.34005/guidance.v17i01.902

Keywords:

cyber bullying, konseling kelompok, miracle question

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektifitas konseling kelompok dengan teknik miracle question dalam meminimalisir perilaku cyber bullying pada siswa kelas XI SMA BPS&K 1 Jakarta. Populasi penelitian berjumlah 46 siswa dan sampel 14 siswa. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen menggunakan nonequivalent control group design. Uji paired sample t-test pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol didapatkan nilai signifikan (sig) .029 < 0,05 dan thitung = 2.461 dan ttabel= 1.761 dengan signifikan 0,05. Maka thitung > ttabel sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik miracle question dapat meminimalisir perilaku cyber bullying pada siswa kelas XI SMA BPS&K 1 Jakarta.

Downloads

Additional Files

Published

2020-06-30

Issue

Vol. 17 No. 01 (2020): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling

Section

Article

How to Cite

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK MIRACLE QUESTION UNTUK MEMINIMALISIR PERILAKU CYBER BULLYING SISWA KELAS XI SMA BPS&K 1 JAKARTA. (2020). Guidance : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 17(01), 29-33. https://doi.org/10.34005/guidance.v17i01.902