HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI MEDIA VIRTUAL LABORATORIUM TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM: Studi Korelasional Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Jakarta Timur. Akademika, [S. l.], v. 5, n. 02, p. 107–132, 2016. DOI: 10.34005/akademika.v5i02.304. Disponível em: https://jurnal.uia.ac.id/akademika/article/view/304. Acesso em: 7 mar. 2026.