ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Akademika, [S. l.], v. 11, n. 01, p. 59–67, 2022. DOI: 10.34005/akademika.v11i01.1686. Disponível em: https://jurnal.uia.ac.id/akademika/article/view/1686. Acesso em: 7 mar. 2026.